¿Qué es la Cosmovision?
POR: ANGÉLICA M. ANDÚJAR DE JESÚS
Una Cosmovision, incluye que los museos se adapten a las tecnologías actuales sin olvidar las tradiciones del mismo. Estas tecnologías facilitan la interactividad con las personas, el acercamiento hacia otras culturas, el empoderamiento de conocimiento, la proximidad hacia lo desconocido, hacia lo tangible. Es cierto, que se vive en una época de transición, y que se debe cambiar ciertas opiniones acerca de los medios y de las tecnologías, que se aproximan cada vez más hacia las personas, haciendo de las mismas herramientas novedosas, creativas y dinámicas. No obstante, se debe mantener sumo cuidado con estas tecnologías. Actualmente, se presume que los medios de comunicación deban tener como objetivo informar, entretener y educar. La realidad es otra, el Internet, la Prensa, la publicidad buscan enfatizar cierta población de la sociedad llegando a ser sensacionalistas, poco educativos y sin esa sensibilidad que tanto caracteriza la conservación de nuestro patrimonio. Por otro lado, los medios de comunicación, utilizan el modelo de comunicación ha su antojo. Asimismo, venden, transmiten y comunican lo que quieren que las personas le den importancia, y no lo que realmente tiene relevancia. Entonces, si estas tecnologías, medios de comunicación se piensan aplicar a nuestro patrimonio o ha utilizarse como manera de llegar a las personas, que quizás no tienen la facilidad de por ejemplo, de visitar el museo Louvre o de viajar hacia algún país. Se debe de tomar en consideración de que se utilicé esta herramienta éticamente, y de manera realista a lo que se vive a nuestro alrededor o de lo que se quiera transmitir en este caso, del museo. Si este ente es el espejo de la sociedad y los medios, la ventana para poder llegar hacia el mismo y hacia otras culturas. No podemos tratar de utilizarlos erróneamente, y de convertirnos ciegos, hacia lo que pasa a nuestro alrededor. Esta tarea se convierte difícil, cuando realmente los grandes intereses, y no los medios de comunicación son lo que controlan estas entidades culturales. Entonces, ¿Cuán próximos estamos hacia esta realidad? ¿Realmente observaremos en estas entidades culturales la sociedad misma? Por un lado, igual a los medios mediáticos, buscarán enfatizar algún tema, algunos artistas, una cultura, e ideas de un grupo en particular. El estudio de la representación de los museos tiene consigo ligado los discursos del “sujeto” que tanto habla Foucault. En los cuales la subjetividad estará envuelta, el sujeto, en este caso, el museo presentará la “realidad” próxima a lo que será su misión, a lo que se deseará que captara el receptor.
Por otro lado, mediante los museos se podrá recopilar, registrar, representar ideas o pensamientos en obras tangibles. Asimismo, darle significados a estos objetos posiblemente, ordinarios y convertirlos en algo extraordinario mediante la armonía de estos espacios. Además, refrescar nuestra visión a cerca del mundo. Definitivamente, no creo que este mensaje se pueda lograr con tan solo contemplar una obra mediante el Internet, porque simplemente estarías viendo una “parte” del mensaje y no el “todo” del mensaje que será y deberá ser el propósito del museo.
Por consiguiente, habrá distintos factores que se deberán considerar dentro de esta nueva visión o Cosmovision. Asimismo, las tecnologías nos servirán como herramientas para poder representar el mensaje de estas entidades culturales. Además, como nuevas maneras de entendimiento, solidaridad hacia los distintos grupos de las sociedad.
Para comenzar, me gusta tu blog, muy bonito: abarca diversos temas. Sobre éste, considero que el internet es una gran fuente de informacion, porque nos permite conocer sobre otras culturas, ya sea a traves del chat, weblogs o alguna otra compania cibernetica como Google, Yahoo, etc. En el caso de nosotros los estudiantes el Internet tiene sus ventajas y desventajas. Tiene sus desventajas porque ademas de que no todo lo que se publica en el internet significa que sea cierto. Por otro lado, no nos permite analizar y razonar cualquier tematica educativa, el Internet lo hace por nosotros: si tenemos algun trabajo educativo, rapidamente acudimos a nuestro amigo digital (el Internet)..es el mejor para darnos un resumen del libro que tenemos asignado (wow, plagio!)… La ventaja esta en que nos permite buscar mas a fondo la “verdad” de las cosas de las que son realmente verdades, pero no hay mejor forma para hacerlo, como planteas, a traves de la cosmovision (es mejor ver acerca del mundo que leer acerca del mundo y no ver personalmente lo que trae ese nuestro mundo).Respecto a los museos en relacion a la cosmovision, aqui te dejo una cita que encontre: Segun Miguel Moline Escalona, “No podemos resumir el devenir histórico en un proceso de infancia,, madurez y senectud que nos llevaría a una visión del arte evolutiva y no relacionada con una realidad sociocultural, sino que hemos de analizar el arte desde dentro, en cada momento.” (citado por la compania cibernetica Almendron).